선생님, 저는 부산 소재의 대학교에서 심리학을 공부하고 있는 박사 수료 후 연구생입니다.
현재 코칭심리사 1급을 준비하는 수련생입니다.  

저희 학교의 심리학과는 2016년부터 BK+21 사업의 지원을 받아 '고령사회 대비 한국인의 행복심리'에 관해 연구를 하고 있습니다.
사업단은 연구원들을 행복심리 디자이너로 함양하기 위한 다양한 학술활동을 지원 하고 있습니다. 대학원 과목 역시 이와 관련해서 개설이 되고 있는데, 그 중 하나가 '긍정심리학과 행복설계'라는 과목입니다. 

긍정심리와 행복설계 과목에서는 1) 행복에 대한 심리학적 접근이 어떻게 이루어지는지, 2) 행복 의 정의는 무엇인지, 3) 행복에 대한 철학적 기원은 어디에 있는지, 4) 행복에 대한 영적 접근, 5) 행복과 사회와의 관계, 6) 행복증진을 위한 긍정적 교육은 어떻게 이루어지는지, 7) 행복과 일의 관계, 8) 행복과 인간관계, 9) 행복의 발달, 안정, 그리고 변화는 어떻게 나타나는지, 10)행복증진을 위한 개인적 요인에는 어떤 것이 있는지 등을 다루었습니다.  그리고 강의와 과제를 통해 개인의 행복을 안내 할 수 있는 행복 디자인에 필요한 실습적인 요소들도 학습하였습니다.

상기와 같은 학습 내용이 현재 코칭심리학회에서 필수과목으로 인정하는 '코칭심리 이론 및 실습'의 내용과 유사하다고 판단되어, 
필수 과목 수강으로 인정 받을 수 있으런지요?